罗惠娴

罗惠娴，女，1996年1月出生，共青团员，2014级计算机科学与技术2班，曾任2016级软件工程卓越2班助理班主任，现任班级副班长。在校期间，刻苦钻研，努力务实，严格要求自我，学年综合测评成绩名列前茅，曾获得国家奖学金、二等奖学金和三等奖学金，荣获“优秀大学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员”等多项荣誉称号。

优秀事迹

真诚，是良好的人际关系中关键的因素，是打开人们心灵的一把钥匙；传递真情真意，做自己该做的，用心做。感恩，是人生前进道路，使人们对生活充满理想与希望的指示灯，是学会做人，成就阳光人生的支点。

真诚，伴我成长！大三担任2016级软件工程卓越2班助理班主任，谨记着“服务朋辈，互助成长”的宗旨，任职期间，严格要求自我、以身作则，教导小班以诚待人、以学习为重，我以朋友的身份和他们相处，把自己最真实的一面展现在他们面前，我希望他们不仅把我当成师姐，更希望的是把我视为朋友。

让我印象深刻的是，开学两星期，一位同学跟我说，他很迷惑，感觉自己做什么事情都吸引不了同学的关注，更是感觉到同学们和他刻意保持距离，不愿跟他交朋友，他问我，大学为什么会是这样子，他该怎么做。当时的我，先前并未处理过这种事情，但我告诉自己，这位同学既然选择与自己倾诉内心的想法，说明他信任我，而这正是对自己的一个挑战。我回答他，生活，不可能是完美的，人的一生中，出现在你身边的人有很多个，而你要做的并不是要去迎合他们，有时一些事你自认为是对他们好而并不遵从内心，以为这样就能融入他们的圈子中，反而他们觉得你为人虚伪，变得更加疏远，缺乏真诚，每个人将会变得虚伪；相反，你只需做的是摆阵心态，相信自我，努力把自己做好，做真实的自己，以诚待人，自然而然地就会融入到其中。

其实，在我说完这番话后，换作是我自己也未必能做得到，让我惊讶的是，这位同学做到了，他慢慢地融入这个新的班集体中，主动地与人交谈，可谓超越自我，在学习上，是同学们的榜样。他的成长，亦是我的成长，换个角度，他的行为表现事实上在支持着我的工作，以及对我的肯定，感谢他，感谢我的小班。

感恩，伴我成长！一次偶然的机会，参加了明德亲子读经班的义教活动，读经班是主要教小朋友学习《论语》、《孝经》等经典著作，旨在培养小朋友良好的行为习惯、开发小朋友的记忆力、提高思维能力和独立能力。义教老师白天上班，晚上赶来给小朋友上课，这个班中，虽然来听课的小朋友不到10个，但是老师依然认真地教学，备课十分认真，会精心地找些励志的视频给小朋友看，并教授他们其中的道理。

在课间时，家长问老师，为什么会选择来这里义教。这位老师回答说：“我参加义教活动有快30年了，心怀感恩，把别人对我的帮助，回馈社会，这是我的初衷。每一次上课，都带给我快乐，不断地自我成长，因为在你传授知识给他人，他给与你的反馈，无论好与坏，都是你成长的垫脚石。而我将自身经历讲述给小朋友，希望他们能学会其中的道理”。

老师的这番话，对我影响很大，他让我明白了做人，不应一味索取；做事，不应企求回报。在校园里，我们总会受到老师和同学的帮助，一句轻轻地谢谢，温暖你我；每一位工作者背后的付出，我们应需尊重他们的工作成果，感谢他们；在身边需要我们帮助的事情，无论大小，我们都应尽我们所能伸出援助之手。

大学，是我们步入社会的第一步，是“学生”身份到现实社会“上班一族”的过度阶段，在这段时间里，我们不仅掌握专业知识技能，更要懂得为人处事，处理好人际关系。学会感恩，我们要学会赞美身边一切琐事，感恩，是一种积极的人生态度，能使我们增长智慧，使我们心灵更美！

师长点评

该生在工作上充分发挥自己的特长，责任心强，尊敬师长，服务朋辈；能让小班迅速地适应各种环境，积极引导小班树立正确的世界观、人生观和价值观。

辅导员：杨英洵